道路工程 一、课程说明 课程名称：道路工程/Road Engineering 课程类别：专业教育课程 学时/学分：40/2.5 （含 6 实验学时） 先修课程：土力学，材料力学 适用专业：土木工程、铁道工程、工程管理、工程力学 教材 [1] 凌天清 道路工程（第二版）北京：人民交通出版社，2010 教学参考书： [1] 严作人，陈雨人，张宏超.道路工程（第二版）.北京：人民交通出版社，2011 [2] 徐家钰，程家驹 道路工程. 上海： 同济大学出版社2008 [3] 秦建平 道路工程（第三版） 武汉： 武汉理工大学出版社 2013 二、课程设置的目的意义 本课程是面向土木工程（非道路工程方向）、铁道工程、工程管理和工程力学等专 业学生的一门专业选修课。通过本课程的学习，使学生理解道路工程基本概念、交通工 程初步知识、道路工程几何设计基本方法、路基路面的设计理论、设计方法、施工方法、 道路建筑材料、道路病害处理，使学生对道路工程每个方面的知识有一个全面、系统的 了解，具备从事道路工程设计、施工、管理的基本知识和能 ，具备初步的研究开发能 力。 三、课程的基础要求 知识：掌握道路工程的分级及设计按照，了解道路的平面设计要素，纵断面设计的 一般规定横断面的组成及布置、平曲线的加宽、超高方法道路交叉设计的意义，形式和 适用场合；道路交互与通行设施的原则、功能及分类。路基工程的特点、路基水温及影响因素、 路基土的分类及路基工作区范围；一般路基设计主要内容及要点；了解路基稳定性设计 理论和方法；路基边坡防护与加固、地基处理、路基压实，掌握路面结构的功能、特点 和基础要求，路面结构的基本构造、类型及等级规划区分；沥青路面设计理论和方法、破坏 状态与设计标准，沥青路面结构厚度的计算；水泥混凝土路面及结构组合设计，不同路 面的施工方法，了解道路排水的方法和各种设施。 能 ：通过讲解、讨论，能理解道路的功能、道路几何设计的原则和要求，道路结 构设计理论和设计方法、道路工程的施工方法，具备从事道路工程的设计、施工、管理 的能 素质：构建道路工程的理论、技术和方法体系，通过课程中的分析讨论辩论，培养 分析能力，建立从方案到应用、实践结合理论的思维模式，培养严谨求实的科学态度， 养成良好的职业道德和职业精神；通过课外导学的模式，培养自主学习和终身学习的意 识，具备对道路工程技术的新理论、新技术和新方法的了解，对道路工程技术发展趋势 的了解。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 章节 教学内容 学 讲课 教学重点 教学难点 （含教学思路、 时 (含研讨) 实践 教学模式） 教学思路：结合 真实的情况引出 道路运输特点、 道路运输特点、 功能、分类、分 道路功能，道路 级。结合目前交 第 1 章 道路的分类 , 道 路 分 类 通现状，引出道 的分类、分级、 2 2 绪论 技术等级, 标准 路发展存在问 道路发展现状 题与研究方向。 与存在问题 教学模式：采用 图片和音像资 料，提问与讨论 的方式 教学思路：采用 提问的模式，导 出需要讲解的 内容，通过多媒 1 交通量的确 第 2 章 车辆及其分类、 体演示讲解设 道路交 道路工程设计 计算行车速度、定方法2 设计 计车辆、交通量、 通特性 的指标与参数 2 2 交通量、通行 速度在道路 通行能力在道 与特征 能 工程中的作 路工程中的应 用 用。 教学模式：采用 图片和音像资 料进行讲解。 教学思路：讲解 平纵横交叉设 平面设计要素； 计的内容，结合 纵断面设计的 平纵横设计 具体例题，讲解 第 3 章 道路的平纵横 一般规定；横 参数的确定 计算方式。 道路几 及交叉设计 10 10 断面的组成及 原则与计算 教学模式：通过 何设计 布置；平曲线 方法 课前导学、课中 的加宽、超高 提问，课后学习 方法 相关规范的方 法加深理解 教学思路：讲解 路基水温及 路基的特点，通 影响因素、路 过工程实例讲 解一般路基的 基潮湿状态 设计内容，基于 判断方法；路 已学的土力学 路基工程的概 一般路基的设 基土的分类 课程，用例题讲 第 4 章 念、路基的设计 计内容与方法；及路基工作 解 路 基 设 计 路基 内容、设计方法， 10 8 2 地 基 处 理 区范围；一般 方法 工程 施工方法、施工 方法； 路基设计内 教学模式：课前 要求，质量发展要求 路基填筑方法 容及要点；路 导学 （资料收集 与质量检测 基稳定性设 及思考题），课 计理论和方 中提问，动画显 法；路基边坡 示路基施工，课 防护与加固、 外自学相关的 地基处理 规 范 ， 课 堂 实验。 路面工程的概 路面结构的功 沥青路面设 第 5 章 教学思路：首先 念、分类、不同 能、特点和要 计理论和方 路面 12 8 4 介绍路面功能， 路面结构的设 求、路面结构 法、破坏状态 工程 计内容、设计方 的基本构造、 与设计标准， 进而分析对路 总 学时分配 教学方案设计 章节 教学内容 学 讲课 教学重点 教学难点 （含教学思路、 时 (含研讨) 实践 教学模式） 法，施工方法、 类型及等级， 沥青路面结 面的要求，讲解 施工要求，质量 设 计 与 施 工 构厚度的计 路面的结构构 要求 方法 算；水泥混凝 造，通过例题讲 土路面及结 解设计原理。 构组合设计 教学模式：理论 讲授与例题分

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